Devenir héroïne/héros : destins romanesques (récit, fiction)
Séquence III : Notre Dame de Paris
Les cloches sonnent sur Paris. Sous les tours, chacun lutte contre son destin.
La grande question
Dans quelle mesure les héros et l’héroïne de Notre-Dame de Paris peuvent-ils lutter contre leur destin tragique ?
La carte de ton année de Cinquième
I
Héros antiques VS héros modernes
II
Le chevalier, héros du Moyen-Âge
III
Notre Dame de Paris
IV
De personne ordinaire à héroïne
V
Les conflits familiaux avec l’Avare de Molière
VI
La tortue qui chante, entre théâtre et fable
VII
Des animaux et des fables
VIII
Schéhérazade, conteuse avertie
IX
Les poèmes de l'exil
X
Le voyage en poésie
Journal de quête
Imprimer le programme- 1 Mise en contexte Fermée
- 2 L'élection du « pape des fous » Fermée
- 3 Une « éblouissante » apparition Fermée
- 4 Le supplice de Quasimodo Fermée
- 5 Séance sur le lexique du Moyen-Âge et sur la description Fermée
- 6 A chacun son destin (découverte de la notion de « tragique ») Fermée
- 7 Écrire un dialogue lors d'un procès (+ rappel de la construction d'un dialogue) Fermée
- 8 Visionnage d'une adaptation cinématographique Fermée
- Contrôle de fin de séquence Boss de fin de séquence Fermée
Réviser
Entre le code de ta classe pour ouvrir les cartes mémoire, le quiz et le combat de boss.